中考語文輔導(dǎo)班

中考語文輔導(dǎo)班，初中生可以報(bào)一個(gè)網(wǎng)課，學(xué)習(xí)起來很方便。

初中生學(xué)語文有必要在課外報(bào)班嗎？

作為一個(gè)語文教師，我真誠地希望初中生和他們的家長，不要參與任何形式的語文補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)椋菢拥难a(bǔ)習(xí)既是浪費(fèi)錢，又是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

初中生學(xué)語文為什么不需要補(bǔ)習(xí)？原因如下。

第一，語文和其他任何一個(gè)學(xué)科不同，不會在短期內(nèi)通過補(bǔ)課得到成績提升。語文考試?yán)镉幸粋€(gè)最大的題目，就是作文。作文成績?nèi)绾翁岣撸磕鞘切枰x和寫結(jié)合起來的，也是需要生活積淀的，絕對不是通過幾條壓題寫作就可以的。去看看作家們?nèi)绾纬晒Φ木椭懒?---他們沒有任何一個(gè)人是通過上作文補(bǔ)習(xí)班把文章寫好的。

第二，補(bǔ)課不但不能提高成績，有時(shí)還會適得其反。補(bǔ)習(xí)班的教師，為了彰顯其補(bǔ)課效果，以誘惑更多人參與補(bǔ)課，他們會有意造出虛假繁榮的效果，人為拔高學(xué)生成績，也就是假成績。假成績對初中生的傷害是巨大的。首先孩子會自我滿足，繼而驕傲。其次是思維定勢，比如寫個(gè)老師，他會一直抱住老師認(rèn)為好的那一篇文章不放，寫來寫去還是那一種腔調(diào)。然而，寫作文的思路是需要時(shí)時(shí)更新的。

其三，補(bǔ)課占用了學(xué)生的閱讀時(shí)間。初中生一定要抽出很多時(shí)間去閱讀。他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，能讓自己沉下來閱讀的時(shí)間越來越少。與其讓孩子去補(bǔ)課，還不如讓孩子好好在家讀幾本書。

初中生語文一直不好，寒假給孩子補(bǔ)課能有效果嗎？

有的。我一直告訴我的學(xué)生們初中語文很簡單，關(guān)鍵看是怎么學(xué)。要想快速提高語文水平，就是做到熟知語文學(xué)科的考點(diǎn)，平時(shí)都考什么，你都不知道，怎么去有針對性地去學(xué)習(xí)呢，你重點(diǎn)看的不一定是考試考的，所以我們要想學(xué)好語文，一定要以考試為中心，明確考點(diǎn)。這是學(xué)好語文的前提。

語文學(xué)科分可分為三大項(xiàng)。基礎(chǔ)知識、閱讀理解、作文。先上孩子看看是哪一項(xiàng)不行。再有針對性重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)哪一項(xiàng)。第一，基礎(chǔ)知識，首先要做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把本學(xué)期課本要學(xué)習(xí)的生字生詞、古詩詞等分到每天，一天背一點(diǎn)，第二天復(fù)習(xí)頭一天背的內(nèi)容，第三天復(fù)習(xí)第二天背的內(nèi)容和第一天背的內(nèi)容，以此類推，5天后把這5天背的內(nèi)容總復(fù)習(xí)一遍。另外，更重要的是除了背，還有找些試卷，做做上面的基礎(chǔ)題部分。然后把經(jīng)常性出錯(cuò)的生字生詞記在錯(cuò)題本上，平時(shí)再多看看。基礎(chǔ)知識更多的是不斷重復(fù)，再重復(fù)。這部分很好得分。第二，閱讀理解。這一項(xiàng)還可細(xì)分，又分為古詩詞閱讀、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀，現(xiàn)代文又分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀。閱讀理解是分值大項(xiàng)，許多孩子在這一方面失分嚴(yán)重，有的孩子得不了幾分。我覺得失分是孩子們還沒有通過做題總結(jié)出閱讀理解題的答題技巧呢。

給孩子找本語文閱讀理解的輔導(dǎo)書，里面有考點(diǎn)講解的，這樣的書很多的。也要做好計(jì)劃，一天看幾點(diǎn)，別太多，不然孩子就煩了。把考點(diǎn)的答題規(guī)律自己先看明白，然后用后面給的短文去練，每個(gè)短文的題不用都做，只做前面看的考點(diǎn)題就行，進(jìn)行專題練習(xí)。閱讀題大部分的答案都是有規(guī)律的，就好比數(shù)學(xué)題一樣，會一個(gè)例子，這一類就會了。做幾個(gè)短文后，讓孩子把這個(gè)題型和答題規(guī)律也抄在錯(cuò)題本上，平時(shí)多看看。

作文我覺得還真是短時(shí)間不太好提高，但也要讓孩子假期里多讀點(diǎn)書，關(guān)鍵是讀了后要讓孩子知道他讀的文章好在哪，有什么值得學(xué)習(xí)，說出一兩點(diǎn)就行。不能借鑒文章的優(yōu)點(diǎn)，讀再多的書也沒用。另外讓孩子也出去走走，看看外面的世界，總關(guān)在屋里想提高作文，只能是閉門造車，寫出的作文背定沒有活力。

總之，要想提高語文成績必須抓住考點(diǎn)，以考點(diǎn)為綱去補(bǔ)習(xí)才是真的有效。

語文到底要不要補(bǔ)課？

我不建議語文補(bǔ)課，我高考語文138。我的語文學(xué)習(xí)就一個(gè)方法：

看《人民日報(bào)》。

要養(yǎng)成看《人民日報(bào)》的好習(xí)慣，里面有天文地理，時(shí)事政治，國家大事，最重要的是寫這些文章的人都是大神級別的人物。特別是任仲平的評論員文章，不知道大家留意過沒有，現(xiàn)在的高考題尤其是作文題目，大多都在檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。畢竟，參加高考的同學(xué)們都18歲了，都成人。步入大學(xué)校園，是一個(gè)人從少年步入社會的重要一步。那么大學(xué)選擇什么樣的人才？肯定是選三觀比較正的人。所以，當(dāng)一個(gè)閱卷老師看一個(gè)考生文章的時(shí)候，肯定首先看字跡，其次看題目，再次看論點(diǎn)，論點(diǎn)論據(jù)和論證是否符合現(xiàn)在國家提倡的培養(yǎng)時(shí)代新人的要求，最后才看文字的優(yōu)美，語言的組織。在你學(xué)習(xí)《人民日報(bào)》任仲平的理論文章的時(shí)候，你不僅能學(xué)到豐富的知識，還能讀到優(yōu)美的語言，清晰的邏輯架構(gòu)，這對你的寫作水平的提升非常有幫助。大家可以拿一個(gè)摘抄本，里面一些優(yōu)美的語言可以摘抄下來，反復(fù)記憶，久而久之，就能對自己的作文水平有一個(gè)大的提升。

讀《人民日報(bào)》的另一個(gè)好處是里面的用語非常的準(zhǔn)確，代表著中國文字材料寫作的最高水平。每天堅(jiān)持讀下去，作文水平絕對能夠提高很快，在同學(xué)們之中很快就會出類拔萃。另外，《人民日報(bào)》包含了大量的時(shí)政內(nèi)容，國際權(quán)威專家的解讀，不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，很多高考題都和當(dāng)年的時(shí)政聯(lián)系比較緊密，尤其是政治、歷史和地理。一些物理、化學(xué)和生物的出題有的時(shí)候也是從時(shí)政入手，然后剖出問題，最后讓你利用所學(xué)知識加以論證。所以《人民日報(bào)》里面就有高考題，每年的高考題很多時(shí)政的內(nèi)容都是從人民日報(bào)中摘取的。

所以，希望大家都能看《人民日報(bào)》，不光高考有用，中考同樣有用。毛主席說，活到老，學(xué)到老，《人民日報(bào)》是可以陪伴一個(gè)人一輩子的報(bào)紙，希望我的這個(gè)方法對大家有用。

以上就是關(guān)于中考語文輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。