泉州初級(jí)會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)課程很多人聽(tīng)。

初級(jí)會(huì)計(jì)備考心態(tài)養(yǎng)成法，三大癥狀要避開(kāi)！

的初級(jí)會(huì)計(jì)備考已經(jīng)箭在弦上了，但是小編身邊有很多小伙伴還是不知所措。主要分為兩大撥兒情況：一種是瘋狂給自己壓力，搞得自己備考時(shí)焦慮暴躁；另一種是過(guò)不過(guò)完全聽(tīng)天命，每天嘻嘻哈哈毫無(wú)斗志。為什么大家備考時(shí)的心態(tài)都這么極端呢？備考初級(jí)會(huì)計(jì)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，這才剛開(kāi)始就把握不好自己的備考心態(tài)可是絕對(duì)不行的。備考心態(tài)到底怎么樣調(diào)節(jié)？小編趕緊就來(lái)給大家出謀劃策啦！

備考心態(tài)三大癥狀

一、佛系養(yǎng)成拖延癥一部分備考考生抱著學(xué)不學(xué)習(xí)看心情，過(guò)不過(guò)關(guān)聽(tīng)天命的佛系態(tài)度。三天學(xué)習(xí)兩天躺平。知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂絕對(duì)不會(huì)多費(fèi)腦子，直接放棄這一考點(diǎn)。有的甚至還不止這樣，還總是找一些莫名其妙的理由推掉自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃（可能也根本沒(méi)有計(jì)劃）。初級(jí)會(huì)計(jì)的備考進(jìn)度一拖再拖，別人預(yù)習(xí)時(shí)你在預(yù)習(xí)；別人復(fù)習(xí)時(shí)你也在預(yù)習(xí)；別人沖刺時(shí)你還在預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)永遠(yuǎn)不滅……主要是就算明天考試可能你今天的預(yù)習(xí)都沒(méi)結(jié)束呢！就這你考不考得上也不是聽(tīng)天命了，落榜完全是你憑自己實(shí)力贏得的。二、自我施壓焦慮癥如果說(shuō)佛系拖延的問(wèn)題在于無(wú)法開(kāi)始學(xué)習(xí)。那這種自我施壓的問(wèn)題就是備考的每一刻都緊張。這類(lèi)考生在備考初期就給自己巨大的壓力。抱著不成功便成仁的極端心態(tài)，告訴自己必須一次性通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)考試。這種心態(tài)雖然方向是好的，從某種程度上來(lái)說(shuō)也有著一定的激勵(lì)作用，但是過(guò)度的壓力就很容易變成備考負(fù)擔(dān)。會(huì)擔(dān)心自己漏掉知識(shí)點(diǎn)；害怕考試中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)自己沒(méi)復(fù)習(xí)到；擔(dān)心自己學(xué)習(xí)一整年，結(jié)果卻沒(méi)通過(guò)考試。備考中也總是會(huì)想這些可能會(huì)出現(xiàn)的“意外”。導(dǎo)致自己易怒易躁而且有點(diǎn)困難就崩潰。這樣根本沒(méi)辦法堅(jiān)持備考，心理上也會(huì)出現(xiàn)或多或少的問(wèn)題。三、選擇困難糾結(jié)癥雖然下定決心備考了，但是備考路上總是會(huì)遇到“同樣的備考方法別人好用，自己用卻不見(jiàn)效果”的辛酸情況。這個(gè)時(shí)候大家就會(huì)糾結(jié)：要不然換一種學(xué)習(xí)方式？其實(shí)在備考中的一個(gè)大忌就是頻繁改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)驗(yàn)貼可以看但是不要依賴(lài)，我們一定要在最開(kāi)始就摸索出最適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。備考心態(tài)養(yǎng)成法

一、心理預(yù)期建設(shè)法對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始的初級(jí)會(huì)計(jì)考試新考季，大家最簡(jiǎn)單且直接的目的就是成功獲取證書(shū)。并不是一定要求每個(gè)人都拿到滿分，也不是像公務(wù)員考試一樣只取成績(jī)排名的前幾名。大家只要順利的通過(guò)考試及格線就完全可以了。各位考生可以根據(jù)自己能接受的學(xué)習(xí)節(jié)奏和自身的臨考場(chǎng)發(fā)揮能力來(lái)評(píng)估自己的實(shí)力，確定最合理的初級(jí)會(huì)計(jì)考試目標(biāo)。為自己建立一個(gè)最恰當(dāng)?shù)男睦眍A(yù)期。只要能達(dá)到就可以順利完成考試。避免出現(xiàn)因?yàn)槟繕?biāo)過(guò)高而產(chǎn)生不健康的情緒影響最終發(fā)揮。二、積極心理暗示法備考過(guò)程中難免會(huì)遇到一些“難啃的骨頭”，有些心思細(xì)膩的考生就會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生消極情緒。因?yàn)橛龅降膯?wèn)題去質(zhì)疑自己的能力并打擊自己的信心。小編反倒覺(jué)得在備考過(guò)程中，可以經(jīng)常給自己進(jìn)行暗示“我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)特別好”“以現(xiàn)在的狀態(tài)通過(guò)考試沒(méi)問(wèn)題”。不斷地給自己增加自信和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣的備考狀態(tài)下，就算遇到問(wèn)題也會(huì)很積極地去面對(duì)解決。三、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)法相信大家一定聽(tīng)過(guò)這句話：無(wú)論你想要做什么，興趣永遠(yuǎn)都是最好的老師。我覺(jué)得這句話也同樣適用于初級(jí)會(huì)計(jì)考試的備考上。大家不應(yīng)該把備考看做是一項(xiàng)艱巨費(fèi)心的任務(wù)。畢竟準(zhǔn)備初級(jí)會(huì)計(jì)考試是為了我們可以邁向更好的未來(lái)。大家可以適當(dāng)減小對(duì)于結(jié)果的追求，當(dāng)作是自己在學(xué)習(xí)一項(xiàng)有趣的技能，畢竟以后談?wù)摰截?cái)會(huì)等問(wèn)題時(shí)我們可以毫不露怯發(fā)表自己的觀點(diǎn)。消極心態(tài)穩(wěn)定貼

一、變換環(huán)境我們每個(gè)階段所處的環(huán)境都會(huì)對(duì)當(dāng)下的我們產(chǎn)生或多或少的影響。長(zhǎng)時(shí)間且高壓力下的學(xué)習(xí)很容易讓考生們感到疲憊和反感。一般這個(gè)情況大家還是不要硬著頭皮繼續(xù)學(xué)習(xí)了，可以換個(gè)環(huán)境放松一下自己，出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)找到一些能讓人神經(jīng)放松的場(chǎng)所。可以是電影院、游樂(lè)場(chǎng)等幸福感強(qiáng)的場(chǎng)所，或者做些平時(shí)自己沒(méi)時(shí)間做的事來(lái)給自己放個(gè)假。二、宣泄情緒如果在備考初級(jí)會(huì)計(jì)考試的日子里實(shí)在太過(guò)于辛苦和迷茫，感覺(jué)自己的消極情緒已經(jīng)到達(dá)了頂峰，那就把情緒徹底的發(fā)泄出來(lái)。不要一直自己悶聲的消化情緒，可以和自己的好伙伴或者父母說(shuō)出自己的壓力和困擾。小編覺(jué)得哭也是一種排解壓力的好辦法，各位可以試試大哭一場(chǎng)來(lái)宣泄情緒。這樣可以把埋在心里的負(fù)面情緒排除掉，繼續(xù)保持我們的身心健康。當(dāng)然這樣的宣泄要適度，只有實(shí)在消化不了負(fù)面情緒的時(shí)候才考慮采用。三、轉(zhuǎn)移情緒備考中如果突然陷入了負(fù)面情緒的牛角尖中，小編勸大家不要任由消極情緒蔓延，更不要不管不顧地鉆牛角尖。可以把問(wèn)題和情緒暫時(shí)存檔，然后分散自己的精力去做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。借用其他事情來(lái)調(diào)節(jié)我們當(dāng)下的情緒，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、散散步、逛逛街等都有助于轉(zhuǎn)移掉不愉快的情緒。等我們調(diào)整好自己的情緒后再投入到初級(jí)會(huì)計(jì)的備考學(xué)習(xí)中去。否則帶著糟糕的情緒繼續(xù)學(xué)習(xí)不僅效果不好還會(huì)使情緒放大惡化。

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